フランス語へのアプローチから初級を終えるまでの最も大切な期間,興味を失うことなく,できうる限り能動的にフランス語を学ぶことができたらとの目的で本書は作成されました.
たえず学生に興味を持たせる方法として,本文に明確なストーリー性を持たせました.また学生自身が登場人物に置きかわると,学生はそこでは話さねばならない状況に追いこまれます.必要に迫られての会話ははじめ失敗の繰り返しかもしれませんが,やがては大きな成果を生み出してくれます.
以上のことから本書は,本文を暗記できるレベルにまで理解できたかということに目的を置いています.そのために練習問題にも本文の理解力を問う問題が含まれます.
ISBN978-4-86042-012-3
目次と内容
審査見本
音声1(トラック1−32)
音声2(トラック33−62)
音声3(トラック63−88)
オンライン
001 002 003 004 005 006 007 008 009 010
011 012 013 014 015 016 017 018 019 020
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フランス語へのアプローチから初級を終えるまでの最も大切な期間,興味を失うことなく,できうる限り能動的にフランス語を学ぶことができたらとの目的で本書は作成されました.
たえず学生に興味を持たせる方法として,本文に明確なストーリー性を持たせました.また学生自身が登場人物に置きかわると,学生はそこでは話さねばならない状況に追いこまれます.必要に迫られての会話ははじめ失敗の繰り返しかもしれませんが,やがては大きな成果を生み出してくれます.
以上のことから本書は,本文を暗記できるレベルにまで理解できたかということに目的を置いています.そのために練習問題にも本文の理解力を問う問題が含まれます.
ISBN978-4-86042-012-3
目次と内容
審査見本
音声1(トラック1−32)
音声2(トラック33−62)
音声3(トラック63−88)
オンライン
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